Yapay Zeka ve Makine Öğrenmesi
| Dersin Adı | Türk Dili II | ||
| Dönemi | Dersin Kodu | Teorik Saat / Uygulama Saati | AKTS |
| 0 | BBF208 | 2 / 0 | 2 |
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüzyüze | ||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. Ümit Karul | ||
| Koordinatör E-Mail | ukarul ktun.edu.tr | ||
| Öğretim Elemanı |
|
||
| Ders Tür Adı |
|
||
| Kaynaklar |
|
||
| Dersin Amacı | Yükseköğretimini tamamlayacak olan her gence, ana dilinin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavratmak; dil-düşünce bağlantısı açısından yazılı ve sözlü iletişim vasıtası olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneği kazandırmak; öğretimde birleştirici bir dili hâkim kılmak. Öğrencilere okuma, okuduğunu anlama, duygularını-düşüncelerini yazılı veya sözlü olarak eksiksiz, doğru ve etkili biçimde ifade edebilme yeteneği kazandırmak. Ana dili şuuruna sahip gençler yetiştirmek. |
| Destek Dersi | İletişim ve Yönetim Becerileri Dersi |
| 50 | 50 |
| Ders Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|
| Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| Hafta | Ders İçerik |
|---|---|
| 1 | Sözcük Türleri {İsimler (isim-sıfat-zamir-zarf), Fiiller, Edatlar} |
| 2 | Cümle Bilgisi (Türkçede Kelime Grupları) |
| 3 | Cümlenin Unsurları – Cümle Çeşitleri |
| 4 | Cümle Tahlili Uygulamaları |
| 5 | Anlatım bozuklukları ve bunların düzeltilmesi - Dil yanlışları ve bunların düzeltilmesi |
| 6 | Anlatım bozuklukları ve bunların düzeltilmesi - Dil yanlışları ve bunların düzeltilmesi |
| 7 | Sözlü Kompozisyon Türleri – Konuşma Planı, Hazırlıklı Konuşmalar (Nutuk, Konferans, Mülakat, Tartışma, Münazara, Bilgi Şöleni, Açık Oturum, Panel, Forum, Seminer) |
| 8 | Güzel Konuşma Kuralları – Hazırlıksız Konuşmalar (Adres Sorma-Yer Tarifi, Fıkra Anlatma, Kutlama, Özür Dileme, Sohbet Etmek, Soruya Karşılık Verme, Tanışma Ve Tanıştırmalar, Telefonla Konuşma, Teşekkür Etme) |
| 9 | Yazılı Kompozisyon Türleri – Olay Yazıları [Hikâye, Roman, Tiyatro, Senaryo, Masal, Fabl, Hatıra (Anı), Günlük, Gezi Yazısı (Seyahatname), Haber, Röportaj] |
| 10 | Yazılı Kompozisyon Türleri – Düşünce Yazıları (Makale, Fıkra, Sohbet, Deneme, Eleştiri) |
| 11 | Yazılı Kompozisyon Türleri – Araştırma ve İnceleme Yazıları { İnceleme (tahlil), Hayat Hikâyesi (biyografi-otobiyografi), Monografi, Portre, Rapor, Bildiri (Tebliğ), Tutanak, Fezleke] |
| 12 | Yazılı Kompozisyon Türleri – Mektup Türü Yazılar [ Özel Mektup, İş Mektupları, Resmî Mektuplar (Dilekçe), Edebî Mektuplar, Açık Mektup, Davetiye, Öz Geçmiş, İlân ve Reklâm) |
| 13 | Yazılı Kompozisyon Türleri – Manzum Yazılar (Şiir, Şiir Türleri) |
| 14 | Bilimsel Yazılarda Uyulacak Kurallar |
| Sıra | Ders Öğrenim Çıktıları | Değer |
|---|---|---|
| 1 | Yazılı ve sözlü anlatım aracı olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneği kazanır. | 25 |
| 2 | Yazılı metinler ve sözlü materyaller üzerinden yapılacak uygulamalarla zengin bir kelime hazinesine sahip olur. | 25 |
| 3 | Doğru bilgiye ulaşma, bilgiyi kullanabilme ve uygun yöntemlerle sunma yollarını öğrenir. | 25 |
| 4 | Okumanın, araştırmanın, yazmanın önemini kavrar, bu açılardan kendini geliştirir. | 25 |
| DÖÇ 1 | DÖÇ 2 | DÖÇ 3 | DÖÇ 4 | |
|---|---|---|---|---|
| PÇ 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | PÇ 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | PÇ 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | PÇ 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | PÇ 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | PÇ 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | PÇ 7 | 25 | 25 | 25 | 25 | PÇ 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | PÇ 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | PÇ 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | PÇ 11 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| AKTS İş Yükü | Sayı | Süre,Dakika | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Haftalık ders saati (Teorik) | 2 | 560 | 1120 | Haftalık ders saati (Uygulama) (laboratuvar, stüdyo, atölye vb) | 0 | 0 | 0 | Ödev | 0 | 0 | 0 | Kısa Sınavlar (quiz) | 0 | 0 | 0 | Materyal tasarlama, hazırlama | 0 | 0 | 0 | Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 | Rapor hazırlama | 0 | 0 | 0 | Sunum | 0 | 0 | 0 | Proje hazırlama | 0 | 0 | 0 | Diğer çalışmalar | 0 | 0 | 0 | Ara sınav ve ara sınava hazırlık | 1 | 500 | 500 | Genel sınav ve genel sınava hazırlık | 1 | 750 | 750 |
| AKTS İş Yükü | Ara Sınava Katkı Yüzdesi | Finale Katkı Yüzdesi |
|---|---|---|
| Haftalık ders saati (Teorik) | 0 | 0 | Haftalık ders saati (Uygulama) (laboratuvar, stüdyo, atölye vb) | 0 | 0 | Ödev | 0 | 0 | Kısa Sınavlar (quiz) | 0 | 0 | Materyal tasarlama, hazırlama | 0 | 0 | Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | Rapor hazırlama | 0 | 0 | Sunum | 0 | 0 | Proje hazırlama | 0 | 0 | Diğer çalışmalar | 0 | 0 | Ara sınav ve ara sınava hazırlık | 100 | 0 | Genel sınav ve genel sınava hazırlık | 0 | 100 |